Eğitim ülkenin en önemli konusu planlama ve uygulama safhasında en fazla aksaklık ve olumsuzluklarında yaşandığı gerçeği ortada.Konu insan ve eğitim olunca toplumun her kesiminde büyük hassasiyet oluşuyor ülke gündeminde ilk sıralarında yer alıyor.Kamuoyunda günlerdir yoğun olarak tartışılan Sınıf tekrarına kalan “9”’uncu sınıf öğrencilerinin” öğrenci yerleştirme ve nakil” komisyonlarına başvurmaları halinde “Kontenjan Durumları Uygun” olan okullara yerleştirileceği kararı. Eğitimciler bu alınan kararı genel olarak olumlu ve önemli bir gelişme olarak değerlendirselerde Alınan kararda kontenjan durumları uygun olan okullara yerleştirilecek kısmı tamamen kısıtlayıcıdır. En fazla boş kontenjanların İmam Hatip Liselerinde olması eğitimin tek tercihe yönlendirilmesidir.Bu konuyu sosyal bir mesele olarak göremeyiz ve geçiştiremeyiz mesele her yönüyle Milli bir meseledir Bu uygulama Sosyal hukuk devletine Milli Eğitim politikalarına ,eğitimde fırsat eşitliğine evrensel insan haklarına aykırı olup kişi haklarını da ihlaldir. İlk tercihte hiçbir lisede boş kontenjan kalmayacağına göre bu nakil yerleştirme sürecinde tüm kontenjanların dolacağı gerçeği ortadadır.Durumun bu şekilde olması sınıf tekrarına kalan 9 ncu sınıf öğrencilerinin ve ailelerininde mağdur olmasıdır.Bu mağduriyetin giderilmesi için 10-14 Eylül arasında yapılacak olan bu nakil yerleştirmeleri için mutlaka ek kontenjan verilmelidir.Ek kontenjan verilmesiyle eğitimde fırsat eşitliği sağlanacak mağduriyetler sonlandırılacaktır Sınıf tekrarına kalan 9 ncu sınıf öğrencileriyle aileleri yeni bir heyacanla moral ve motivasyonla eğitime başlayacaklar ve eğitime kazandırılmış olacaklardır

Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.